Kebijakan Akses Terbuka

Jurnal Komunitas Guru Meneliti (JKogniti) menerapkan kebijakan Open Access dengan tujuan menyediakan akses yang luas dan bebas terhadap pengetahuan ilmiah di bidang pendidikan. JKogniti meyakini bahwa hasil penelitian yang berkaitan dengan peningkatan kualitas pendidikan perlu dapat diakses oleh guru, peneliti, akademisi, mahasiswa, praktisi pendidikan, dan masyarakat secara mudah dan tanpa hambatan.

1. Akses Terbuka

Seluruh artikel yang telah diterbitkan oleh JKogniti tersedia secara gratis dan dapat diakses secara penuh (full text) melalui situs resmi jurnal.

Pembaca tidak dikenakan biaya untuk:

  • Mengakses artikel;

  • Membaca artikel secara daring;

  • Mengunduh artikel;

  • Mencetak artikel untuk kepentingan akademik; dan

  • Membagikan tautan artikel kepada pihak lain.

JKogniti tidak menerapkan sistem subscription atau paywall bagi pembaca.

2. Prinsip Open Access

JKogniti mendukung prinsip bahwa akses terbuka terhadap literatur ilmiah dapat mempercepat:

  • Penyebaran hasil penelitian;

  • Pertukaran pengetahuan;

  • Kolaborasi antarpendidik dan peneliti;

  • Pengembangan praktik pembelajaran berbasis bukti;

  • Inovasi pendidikan; dan

  • Peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.

Kebijakan ini secara khusus mendukung visi JKogniti dalam membangun komunitas guru sebagai peneliti yang mampu meneliti, berbagi pengetahuan, dan memberikan dampak nyata bagi pendidikan.

3. Hak Akses dan Penggunaan

Pembaca diperbolehkan mengakses, membaca, mengunduh, menyimpan, dan membagikan artikel JKogniti untuk tujuan akademik dan pendidikan dengan tetap memberikan atribusi yang tepat kepada penulis dan jurnal.

Penggunaan artikel untuk tujuan komersial atau reproduksi dalam jumlah besar harus memperhatikan ketentuan lisensi dan hak cipta yang berlaku pada masing-masing artikel.

4. Hak Cipta

Hak cipta atas artikel tetap berada pada penulis, sesuai dengan ketentuan hak cipta dan lisensi publikasi yang diterapkan oleh JKogniti.

Penulis memberikan kepada JKogniti hak untuk menerbitkan, mendiseminasikan, mengarsipkan, dan menyediakan artikel kepada publik melalui platform jurnal.

JKogniti tidak mengambil alih kepemilikan intelektual penulis atas karya yang diterbitkan.

5. Lisensi Publikasi

Artikel yang diterbitkan oleh JKogniti dapat menggunakan lisensi Creative Commons Attribution (CC BY) atau lisensi Creative Commons lain yang secara jelas dicantumkan pada artikel.

Dengan lisensi tersebut, pihak lain dapat menggunakan, mendistribusikan, dan mengadaptasi karya sesuai dengan ketentuan lisensi, dengan kewajiban memberikan atribusi yang sesuai kepada penulis.

Keterangan lisensi yang berlaku akan dicantumkan pada halaman artikel dan/atau dokumen PDF artikel.

6. Self-Archiving

JKogniti mendukung praktik self-archiving. Penulis diperbolehkan menyimpan dan mendiseminasikan versi artikel yang telah diterbitkan melalui:

  • Repositori institusi;

  • Repositori akademik;

  • Website pribadi atau institusi;

  • Profil akademik; dan

  • Platform ilmiah yang relevan,

dengan tetap mencantumkan informasi bibliografis artikel dan tautan menuju versi resmi yang diterbitkan oleh JKogniti.

7. Akses terhadap Arsip Jurnal

JKogniti berkomitmen menjaga keberlangsungan akses terhadap artikel yang telah diterbitkan. Artikel dan metadata publikasi akan dipelihara dalam sistem jurnal dan dapat diakses sebagai bagian dari arsip publikasi jurnal.

Dalam pengembangan berikutnya, JKogniti dapat bekerja sama dengan repositori atau layanan pengarsipan digital untuk memperkuat keberlanjutan dan preservasi artikel.

8. Tidak Ada Biaya bagi Pembaca

JKogniti tidak membebankan biaya kepada pembaca untuk mengakses artikel yang telah diterbitkan.

Kebijakan Open Access ini merupakan bagian dari komitmen JKogniti untuk menghilangkan hambatan akses terhadap pengetahuan ilmiah dan memperluas pemanfaatan hasil penelitian dalam praktik pendidikan.

9. Komitmen terhadap Pengetahuan Terbuka

JKogniti memandang Open Access bukan sekadar mekanisme distribusi artikel, tetapi sebagai bagian dari budaya berbagi pengetahuan.

Penelitian yang dilakukan oleh guru dan komunitas pendidikan harus dapat kembali kepada masyarakat dalam bentuk pengetahuan yang dapat dipelajari, dikembangkan, dan diterapkan.

Meneliti • Berbagi • Bertumbuh • Berdampak

Jurnal Komunitas Guru Meneliti (JKogniti) berkomitmen membangun ekosistem publikasi ilmiah yang terbuka, inklusif, kolaboratif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan.